В Международный день учителя глава Коми Вячеслав Гайзер вручил награды семерым учителям, победившим в конкурсе «Золотая тысяча России».

Фото Кирилла Затрутина 

Напомним, федеральный конкурс на денежное поощрение лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» стартовал в апреле этого года. Критериями конкурса в числе остальных были установлены высокие учебные результаты обучения, создание учителем условий для приобретения позитивного социального опыта, обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных, в том числе информационных технологий, а также наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе. В соответствии с указом президента Российской Федерации по итогам конкурсного отбора тысяче лучших учителей будет выплачено денежное поощрение размере 200 тысяч рублей, которое может быть потрачено по усмотрению педагога. В Коми награду получили семь учителей.

Сергей Алешин вошел в "Золотую тысячу России". 

От республики в этом году победителями «Золотой тысячи России» стали учитель физики Технологического лицея Сыктывкара Сергей Алешин, учитель химии сыктывкарской средней школы № 21 с углубленным изучением немецкого языка Светлана Андриянова, учитель географии воркутинской гимназии №6 Светлана Малиновская, учитель коми языка и литературы гимназии искусств при Главе Коми Жанна Сизева, учитель начальных классов сыктывкарской средней школы №36 с углубленным изучением отдельных предметов Ирина Ульянова, учитель биологии средней школы № 3 Жешарта Наталия Чернова и учитель физики и информатики кадетской школы Сосногорска Лидия Чиркова.

Глава республики собирался было начать свою торжественную речь с места, но потом передумал и переместился поближе к притихшим педагогам за трибуну.

- Учитывая повод, по которому мы сегодня собрались, я думаю, что только стоя нужно обращаться к людям, которые поистине являются гордостью нашей республики, - объяснился Вячеслав Гайзер и перешел непосредственно к поздравлениям по поводу профессионального праздника и победы в статусном конкурсе.

Руководитель региона отдал должное сочетанию человеческих качеств, которые дают возможность воспитывать, - таланту и образованности, душевности и эрудированности, воспитанности и гибкости мышления сидящих перед ним учителей, поблагодарил за преданность профессии и пожелал талантливых учеников, за которых было бы не стыдно.

- Все мы понимаем, что проблем в образовании, в вашей профессии очень много и, несмотря на то, что мы стараемся все-таки сделать многое, чтобы поправить ситуацию, мы понимаем, что этого недостаточно. И ваша преданность своему делу не просто восхищает, она заслуживает всякого уважения, - сказал Вячеслав Гайзер.

Победителям конкурса вручили благодарственные письма главы республики и почетные грамоты министерства образования и науки России.

- Учитель – он и сценарист, и режиссер... - получая награду из рук губернатора сообщила Светлана Андриянова.

- Все в одном, - подсказал Вячеслав Гайзер, учительница с ним согласилась.

Виновникам торжества на память досталось также фото с Вячеславом Гайзером, спикером госсовета Мариной Истиховской, замглавы республики Константином Ромадановым и министром образования Коми Нелли Струтинской.

Обладатель «Малого хрустального пеликана» за победу на конкурсе «Учитель года России-2008» Сергей Алешин рассказал журналистам о своих наработках в области интегрированного обучения, которые и получили свою высокую оценку у конкурсного жюри

- Я преподаю физику и стараюсь совместно с коллегами давать обобщенные уроки, то есть интегрировать в физику другие предметы: биологию, географию, историю. Сейчас вообще модно говорить о мета-предметном обучении. Физика – предмет многогранный и, например, есть возможность рассказать об электроснабжении, электрификации и затронуть при этом экономику, - сообщил Сергей Алешин.

Другая победительница конкурса – Светлана Малиновская – рассказала БНКоми, что получение награды не было конечной целью участия в конкурсе, важнее было осознавать свою значимость для общества. По словам педагога, полученное денежное поощрение она потратит на свое дальнейшее обучение в аспирантуре, дополнительные курсы и путешествие.